Фестиваль педагогических практик

В рамках Года педагога и наставника в нашем колледже провели  фестиваль педагогических практик – открытые уроки и внеурочные мероприятия с участием педагогов-наставников. Данное мероприятие было направлено не только на обмен педагогическим опытом, но и на то, чтобы показать роль педагога-наставника, его значимость в становлении начинающих преподавателей, приобретении  необходимых  умений и навыков, направленных на  общую цель – качественное  обучение и воспитание будущих специалистов среднего звена. Преподаватели колледжа старались охватить разные аспекты урока, чтобы показать все его грани и возможности, применяли разнообразные формы и методы.

Так, например,  открытое занятие по  истории, проведенное преподавателем Щербиной А.П. на тему «Сталинградская битва»  охватило всю глубину темы. Обучающиеся не только слушали увлекательный и познавательный рассказ преподавателя, но и сами смогли стать участниками в раскрытии темы.

В колледже ведется большая работа по формированию грамотности обучающихся. Например, мероприятие «Математика в русском языке», проведенное преподавателем Дудник О.А., позволило, при написании диктанта, вспомнить правописание математических терминов не только студентам, но и преподавателям.

Открытое занятие по МДК 01.02 на тему: «Потери напора  при движении жидкости по трубам» с элементами игры «Интеллектуальное казино» провела преподаватель Степанова Л.В. Ребятам было интересно, познавательно, элементы игры позволили показать знания по ранее изученному материалу. А молодому преподавателю  Колтунову С.Г.  было что дополнить в свою методическую копилку от наставника. И уже приобретенные знания он смог воплотить на проведенном им  открытом занятии по УП 01.01 на тему «Соединение проводов. Виды скруток». Занятие прошло под чутким руководством наставника Степановой Л.В. и преподавателя с многолетним стажем Щетининым В.В. Студенты с удовольствием показывали все приобретенные ранее знания в игровой форме, участвуя в викторине, а затем соревновались уже в практическом направлении, собирая электрические схемы.

Интересным и познавательным уроком, также с применением интерактивных технологий, элементов игры на тему: «Электроприборы» провел молодой педагог Назаров  С.А. под чутким руководством педагога-наставника Дудник О.А.

Не менее интересным было бинарное воспитательное мероприятие, проведенное совместно с молодым специалистом Назаровым С.А и преподавателем Степановой Л.В. на тему:  «Моя профессия –  техник», на котором студенты не только демонстрировали приобретенные знания, но и с успехом доказали, что осознанно подошли к выбору своей профессии.

Интересные формы проведения уроков выбрали преподаватели Свинарева Л. В., Вовк Е. А., Лозыченко Е. Г. Так, открытый урок по дисциплине ОП.03 «Менеджмент», проведенный Свинаревой Л. В., позволил ребятам и присутствующим преподавателям познакомиться с формами межличностных и организационных коммуникаций в коллективе, а также принять участие в тренинге «Испорченный телефон», а в конце урока оценить свое состояние, эмоции с помощью «Корзины идей».

Открытый урок по дисциплине «Право» на  тему «Трудовой договор», который провела преподаватель Лозыченко Е.Г., показал студентам, что полученные знания способствуют умению рационально организовывать и планировать свой труд, достойно и компетентно себя подать работодателю при трудоустройстве на работу.  Открытый урок по МДК.02.02 «Бухгалтерская технология  проведения и оформления инвентаризации», проведенный преподавателем Вовк Е.А. в форме комбинированного, с элементами деловой игры «Самый умный», с применением разнообразных методов, например,  кейс-задания, был ориентирован на развитие профессиональных навыков, способствующих  приобретению практического опыта. Обучающиеся познакомились с организацией, порядком и последовательностью инвентаризации основных средств.

Открытый урок по дисциплине «Горное дело» подразумевает изначально особую серьезность и точную технику, однако преподаватель Богатырева Н.Б., с целью привлечения внимания и качественного усвоения изученного материала, также разнообразила свое занятие, применив в ходе урока игровой подход –  викторину «Занимательное горное дело», которая позволила студентам закрепить полученные знания и умения.

Уроки педагога- наставника Белокур А.Ш. всегда направлены на творчество, развитие интеллектуальных способностей, желания добиваться высоких результатов. Именно эти качества применяет молодой преподаватель  Рыбальченко А.В. в своей практике, наставляемый своим наставником. Его уроки физической культуры уже доказывают то, что студентам колледжа хочется быть лучшими, они стремятся выигрывать, участвовать и развивать свои способности.

Подводя итог фестиваля педагогических практик, преподаватели колледжа пришли к выводу, что в будущем учебном году подобные мероприятия обязательно будут проводиться, ведь это хорошая практика не только показать свои умения, но и научиться чему-то новому. Такая работа показывает, что уроки могут быть интересными, не скучными, а знания и практические умения еще лучше усваиваться.

Методист колледжа   И. В. Фоменко.